Ein Paradigma bezeichnet in der Wissenschaftstheorie ein allgemeines Rahmenwerk von Denkmustern und Annahmen, Methoden und Praktiken, das von einer wissenschaftlichen Gemeinschaft geteilt wird, um Probleme zu verstehen und zu lösen. Es stellt eine Art „Weltanschauung“ oder Interpretationsrahmen dar, durch den Wissenschaftler ihre Forschung und Erkenntnisse strukturieren und interpretieren. Paradigmen können stark beeinflussen, wie Wissenschaftler bestimmte Phänomene wahrnehmen und analysieren, und sie können sich im Laufe der Zeit ändern, wenn neue Erkenntnisse oder Methoden entwickelt werden.

Im speziellen Kontext der Pädagogik und Psychologie könnte ein Paradigma beispielsweise eine bestimmte Theorie oder ein Modell der Kinderentwicklung sein, das die Art und Weise leitet, wie Forscher und Praktiker über Erziehung denken und handeln.